Relatório de aula de campo, com base em teorias de Igo F. Lepsch e Antonio Soares da Silva.
Relatório de aula de campo, com base em teorias de Igo F. Lepsch e Antonio Soares da Silva.
Dicas de como incluir uma assinatura de e-mail
Ocorreram grandes revoluções nas ciências em geral nos períodos pós guerras. A Geografia foi um dos vários campos que passaram por intensos debates internos quanto aos objetos e objetivos de análise
No dia 10 de março de 2012, participamos de uma aula de campo na Microbacia do Rio do Campo, na cidade de Campo Mourão – PR
A publicação nos locais corretos é um dos pontos-chave para chegar a este objetivo. Para isso o Capes (CNPQ) desenvolve o Qualis, que nada mais é do que um modo de ranquear os melhores periódicos nas mais variadas áreas de atuação
As áreas verdes públicas surgem como resposta aos problemas ambientais urbanos, uma vez que forneceram um reencontro do homem com a Natureza perdida em decorrência da urbanização e industrialização nas cidades.
Considerações sobre o texto: Concepções teóricas e elementos da prática de ensino de geografia
nosso cotidiano. Nos fixaremos no seu Artigo 2º que é onde se definem os princípios da Política Nacional do Meio Ambiente.
Como pensar a interdisciplinaridade? Como trazer aulas diferenciadas que tenham utilidade para os alunos? Os desafios e questionamentos são constantes no cotidiano escolar
Relatório de aula de campo, com base em teorias de Igo F. Lepsch e Antonio Soares da Silva.